Frakturfächer

Jacobs Jasmin
2014 FS

Das Auflösen der historisch negative Konnotation von Frakturschriften steht als Motivation der Projektanlage im Vordergrund.
Als These wird angenommen, dass die mit dem Schrifttypus ausgelöste Rhetorik wesentlich auch von der üblich verwendeten schwarzen Farbgebung ausgelöst wird. Ohne das die formalen Grundeigenschaften der Schrift an sich in Frage gestellt werden, untersucht die Arbeit den Einfluss von Schreibwerkzeuges und Farbgebung auf die emotionale Wahrnehmung des Schrifttypus.
Der finale Duktusfächer bietet einen Überblick über das Experiment.